主题：4.2代数式教案设计(浙教版七年级上)

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4.2代数式教案设计(浙教版七年级上)
教学目标   
1、在具体情境中让学生观察、分析归纳得出代数式的概念。理解代数式的意义。
2、能根据代数式和具体问题说出一个代数式表示的数量关系。
3、进一步让学生理解字母表示数的意义，并能解释代数式的实际背景或几何意义，发展符号感
4、使学生初步认识数学与人类的密切关系，体验数学活动充满着探索与创造。
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