主题：2.1极差教学设计(苏科版九年级上)

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2.1极差教学设计(苏科版九年级上)
教学目标：1．经历刻画数据离散程度的探索过程，感受表示数据离散程度的必要性．
          2．掌握极差的概念，理解其统计意义，并在具体情境中加以应用．
教学重点：极差的计算方法及其意义．
教学难点：培养学生思维能力和观察能力，发展统计意识．
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