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黄冈实验学校人教A版高一数学3.1.1.1方程的根与函数的零点教案
一、【学习目标】
(寄语教师：我们知道，研究函数，事实上就是研究函数的图像，二函数的图像是怎么得来的呢？当然我们老师多是从几何画板作图而来的.但是学生高考是不可能让带着电脑进考场的，所以，学生作图的基本功是我们重视的.每一次研究函数，譬如对数函数、指数函数、幂函数，我都花费很多课时来讲函数的图像画法，来讲函数德尔图像的平移，所以，这节课是方程的根和函数的零点，涉及函数，我们老师最好还是督促学生作图，我们要把落实学生作图的基本功，纳入这节课的范畴.)
1、了解方程的根与函数的零点的概念；会利用根与零点的概念解决简单的问题；
2、切实落实学生作图基本功的培养，渗透分类讨论、及数形结合的思想.

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