苏教版一年级下册第8课时《十几减6、5、4、3、2》练习三教案
教学内容:
义务教育课程标准实验教科书一年级下册第11-12页。
教学目标:
1、巩固十几减6、5、4、3、2的计算方法,并能熟练计算。
2、通过解决生活中的实际问题,培养学生思维的灵活性和解决问题策略的多样性及选择信息,处理数据的能力。
教学重难点:
掌握方法,熟练计算。
教学资源:
挂图,学具。
教学过程:
一、创设情境。
教师引导:今天,动物园里的小动物门在举行游艺会,小朋友,你们想去看吗?那,我们出发吧!
二、过关游戏。
1、第一关:智力大考盘(练习三第1题)
生独立完成,比较每组题,你知道了什么?
小结:加法计算比较熟练的小朋友就可以直接想加法,就能算出减法来了,多好啊!
2、第二关:方法大比拼。(练习三第3题)
引导学生独立思考,再组织交流,说说计算过程中要注意什么。
3、第三关:大象采椰子(练习三第2题)
学生理解题意后,组织学生游戏。
4、第四关:数字密码,(练习三第4题。)
5、第五关:数学小迷宫,(练习三第7题。)
小猫准备了一些蜡笔,请你给得数大于8的涂上红色,得数小于8的涂上绿色。
6、第六关:
三、解决问题。
1、完成练习三第5题。
让学生独立完成在书上,然后集体交流,并说说为什么要这样列式计算。
2、完成练习三第6题。
谁来说说已知哪些信息,要求什么?
四、自主小结。
这节课,你最大的收获是什么?