华师大七年级数学上册3.3.2多项式课件+教学设计+限时训练（3份）
一、学习目标确定的依据
1、课程标准
本节课要求学生了解多项式的概念，能够确定多项式的项、次数。
2、教材分析
本节课是初中数学华师大版七年级上册第3章整式加减的第三部分整式的第二课时，是学生进一步学习升幂排列和降幂排列的基础。
3、中招考点
近5年均有考查多项式项的构成与次数的确定，考查题型一般为选择题或填空题，分值通常为3分。
4、学情分析
大部分学生都能学会多项式以及项、次数的概念，但对于每一项都包括前面的符号以及次数的确定容易出错。
二、学习目标
三、评价任务
向同桌说出多项式以及项和次数的概念，并向同桌举出1个多项式并说出这个多项式的项、次数和常数项。
自学指导一：
1、内容：97页和98页的内容。
2、时间：6分钟。
3、方法：前5分钟自学后1分钟小组讨论自学中所遇到的问题。
4、要求：自学后能独立完成下列问题：
1、几个单项式的和叫做_________.
2、在多项式中，每个单项式叫做___________.
3、在多项式中，不含字母的项叫做 _______.
4、在多项式中，次数最高的项的次数，叫做这个______________.
自学检测一：
1、多项式3x²y+3xy³-5共有___项，分别是__________________，最高次项是_______，该多项式的次数是____，常数项是______。
2、二次项的系数是3，一次项的系数是-2，常数项是-4的关于x的二次三项式是________。
3、下列说法正确的是（         ）
A、多项式2x-1的项是2x、1。     
B、2x³-x²+1不是多项式。
C、5a-3是由5a和-3组成的一次多项式。                                           
4、下列式子属于二次三项式的是（          ）
A、2x²+3   B、-x²+3x-1   C、x³+2x²+3   D、x⁴-x²+1
5、多项式2⁶-6x³y²+7x²y³-x⁴-x的次数是（           ）
A、15      B、6       C、5      D、4