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第四单元两位数乘两位数整理和复习教案
上传者:   加入日期:15-05-03
4、整理和复习
教学内容:整理和复习          
教学目标:1、巩固复习两位数乘两位数的口算、估算和笔算的方法。
2、使学生进一步体会计算与生活的密切联系,增强数学的应用意识。
教学重点:掌握口算、估算和笔算的方法,并能用所学知识正确灵活地解决实际问题。
教学难点:掌握口算、估算和笔算的方法,并能用所学知识正确灵活地解决实际问题。
教学过程:                                     
一、复习和整理
让学生打开教材第四单元内容,看看本单元都学了哪些内容,指名让学生回答,教师指导并归纳,总结在黑板上。
 
                              |口算
                              |估算
二位数乘二位数  |
                              |     |不进位乘法
                              |笔算
                              |     |进位乘法
                              |解决问题
二、复习口算乘法
计算。
20×60  90×30  80×80  15×20
700×30  80×40  50×70  400×20
学生在教材上完成后,教师指名学生回答问题,全班一起订正,并让学生选题说一说口算的方法。教师总结:为了简便计算整十数和整百数相乘,两位数乘整百数,我们可以先把两个因数0前面的数字相乘,再看看两个因数一共有几个0,就在乘积的末尾添上几个0.
三、复习口算和笔算
让学生看教材第58页的第1、第2题,给学生充足的时间,引导学生认真看懂题意再列式解答,完成后指名学生说出题意、计算过程和结果,集体订正。通过这两道题的练习,引导学生总结出:解决问题时,一定要看清问题是什么,根据问题从题中或图中找出数据信息,再列式解答。
四、巩固练习
1、直接写出得数。
40×72=    600×300=     30×23=    13×20=
53×30=    20×700=     100×70=    22×40=
23×20=    80×90=     50×20=   60×70=
2、笔算。
58×29 67×13  47×54  31×14
24×13  33×11  65×28  52×36
3、解决问题。
(1)学校要为校队队员买36套运动服,每套运动服售价98元,一共需要多少元?
(2)每箱梨重19千克,32箱梨共重多少千克?
(3)32个同学在运动场接力赛跑,平均每个同学跑85米,一共跑了多少米?
(4) 一个果园,收了500千克桃,运出13筐,平均每筐25千克,还剩多少千克桃?
4、在下面每个算式的方框里填上相同的两位数,使算式成立。
3×□=1□     6×□=3□
五、板书设计
整理和复习
                              |口算
                              |估算
二位数乘二位数  |
                              |     |不进位乘法
                              |笔算
                              |     |进位乘法
                              |解决问题

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