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8.1货比三家【教案】
上传者:   加入日期:14-04-02
【开学春季备课】苏科版九年级数学下8.1货比三家【教案】
教学目标:
1.经历从不同的 角度观察分析数据,感受针对相同的数据、不同的表达方式可能会给人造成的误导;
2.经历数据的收集、整理、描述与分析的过程,进一步发展统计的意识和数据处理能力;
3.体会统计在生活中的应用.
教学重点:能够通过举例体会媒体数据对我们的重要性,并且经历查询数据作决策的过程,体会媒体是获取数据得重要渠道.其中要能够认识到来自媒体的信息也不 完全可信的.
教学难点:同上
教学设计:
一、情景创设
问题1:在实际生 活中,为了对某个问题作出决策,我们必须寻求解决问题所需得数据,你知道获取数据有哪些方法吗?说出来与同学们交流.
(常用收集数据的方法有:民意调查、实地调查、媒体查询)
问题2:从不同的渠道获取的同一个问题的数据(信息)一定相同吗?这些数据(信息)一定准确吗?为什么?
(从不同渠道获取的同一个问题的数据(信息)不一定相同,也不一定准确.因为从不同的角度、考虑问题的不同方式、不同的立场看待同一个问题 ,结果肯定是不同的.)
问题3:在日常生活中,你是怎样处理媒体中提供的数据(信息)的?

资料名称: 8.1货比三家【教案】
文件大小: 124K
文件格式: doc
版本年级: 8.1货比三家
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